21 feb. 2017

Pagină poetică

Конец зимы, весны начало...
   Тамара Шанаурова

Конец зимы, весны начало,
Так лишь бывает в феврале.
Уж рано утром солнце встало
Чуть заглянув в окно ко мне.

Так просыпается природа
И, солнца лучик золотой,
Влияет молча на погоду,
Она становится иной.

Щебечут птицы утром рано,
У всех прибавится забот.
Весной так много сделать надо,
С неё начнётся новый год!

Вот старый снег тихонько тает
От тёплых солнечных лучей,
Так и душа моя растает
И сердцу станет веселей!



2 feb. 2017

В помощь школьной программе

       Конь с розовой гривой.
Так называется один из рассказов известного писателя - Виктора Астафьева, так называются два сборника рассказов для детей. Один из них включает во многом автобиографичные рассказы для детей самого Астафьева, другой – повести и рассказы советских писателей, также адресованные детям. В предисловии к книге своих рассказов Астафьев писал: ”Рассказы, включенные в эту книжку, написаны в разное время. Почти все они о моей родине – Сибири, о далёком деревенском детстве, которое, несмотря на трудное время и сложности, связанные с ранней гибелью мамы, всё-таки было удивительно светлой и счастливой моей порой“. Почему же именно этот рассказ дал название книгам? Центральной темой рассказов, включенных в авторский сборник является нравственное взросление человека, формирование его характера, становление его, как личности.
Рассказ же ”Конь с розовой гривой“–одно из самых замечательных, в этом смысле, произведений Астафьева, созданных для детей. Привлекает внимание и сам “предмет” – конь, да ещё с розовой гривой!  И хоть это всего лишь пряник, это - мечта всех деревенских ребятишек в трудные двадцатые годы прошлого века. Очень хочется мальчишке получить его, и бабушка, на чьи плечи легла ответственность за воспитание, мудро учит тому, что для этого нужно потрудиться. Этот рассказ – один, казалось бы, незначительный эпизод из жизни автора, но простое повествование о деревенской жизни, живые и сочные описания бытовых подробностей пронизаны житейской мудростью: береги то, что достигнуто трудом, научись вовремя сказать “нет” плохому советчику, будь ответственным за свои поступки, не обманывай, а за проступки научись просить прощения. Уроком же доброты на всю жизнь стал заветный,  полученный, несмотря на обман, пряник. “Сколько лет с тех пор прошло!-говорит автор,-Сколько событий минуло! А я всё не могу забыть бабушкиного пряника–того дивного коня с розовой гривой”.                                                                                    
Незамысловатая история “Васюткино озеро” -  об обыкновенном деревенском мальчишке, заблудившемся в тайге. Это школьное сочинение В.Астафьева, опубликованное когда-то в школьном рукописном журнале, а позднее развернувшееся в рассказ. Не просто выжить с краюшкой хлеба, коробком спичек да ружьём за плечами, а ещё и обнаружить не известное до тех пор озеро помогли ему знания, передаваемые из поколения в поколение. Васютка умеет подстрелить птицу, обработать и приготовить её старинным дедовским способом – в яме, в углях, под костром, умеет устроить себе место для ночлега, знает, как определить стороны света и выйти к Енисею, а не углубляться в тайгу. Эта простая история является ярким примером того, как не пасть духом в сложной жизненной ситуации и тогда воля, стойкость и находчивость помогут выбраться из неё. Проникнута она верой в человека, в его нравственные силы.
“Фотография, на которой меня нет” – ещё один эпизод из жизни писателя, которому дорого его детство, уже ставшее историей. Фотография – тоже часть этой истории, её портрет, ведь она запечатлела то, что уже никогда не возвратится. Не попал на школьную фотографию мальчик Витя, а из солидарности - и его друг Санька, но память об этой истории тоже осталась с ними на всю жизнь. Это не только рассказ о детстве, но и о старших людях, которые согревали это детство теплом своего сердца, лаской своих трудовых рук, готовили его к сложной взрослой жизни и помогали стать лучше, добрее. Это рассказ  о человеческой памяти, о способности сохранить благодарность прошлому, людям.  В этот сборник вошли также рассказы “Стрижонок Скрип”, “Белогрудка”, “Гуси в полынье ” и другие. 

27 ian. 2017

Revistă bibliografică

              Читайте детям вслух
Информация из внешнего мира, которую получает человек с самого раннего детства, постепенно закладывается в память на всю жизнь. Способность же не только запоминать, но и мыслить, развивает чтение книг. Постоянное чтение с раннего возраста расширяет кругозор, развивает устойчивое внимание, воображение, формирует детскую речь, а в дальнейшем - и грамотность, то есть, является залогом успешного будущего. И самое главное – налаживает и укрепляет эмоциональную связь между родителями и ребёнком. Чтобы книга вошла в детскую жизнь – надо читать ребёнку вслух. И хоть это не является гарантией того, что дети станут самостоятельными читателями, прочитанное им вслух останется с ними, превратится в их культурный багаж. Как сделать так, чтобы ребёнку понравился сам процесс чтения? Нужно подготовиться к чтению, выбирать книги, соответствующие возрасту и развитию ребенка, стремиться читать ежедневно не менее 15-20 минут, не прекращать читать вслух в младшем школьном и даже в подростковом возрасте. Читайте с удовольствием, ведь вы являетесь посредником между книгой и ребёнком, обращаясь лично к нему от имени автора. Постарайтесь не отвлекаться на посторонние дела, и старайтесь больше рассказывать, чем читать, это даст возможность увидеть реакцию ребёнка и
ориентироваться на его настроение. Как-только ребёнок потеряет интерес к книге, действию, которое в ней происходит – лучше отложить чтение до следующего раза. И, конечно же, стоит ходить с детьми в библиотеку, давать им, даже самым маленьким, возможность выбирать самостоятельно среди множества разных изданий именно то, что нравится. Наша библиотека может предложить вам интересные, яркие, изданные с любовью к детям книги. Для самых маленьких:
Ладушки, ладушки! – М.: Астрель, 2010. В этой книжке-игрушке – русские народные песенки, потешки, небылицы в обработке К. Ушинского, Л. Елисеевой, Г. Завойко, О. Капицы и др. Малышей привлекут цветные иллюстрации, которые занимают большую часть страниц.
Уж ты, Ванечка, дружок. – М.: Астрель; Родничок, 2005. Фигурная книжка с русскими народными песенками о детях, с которыми малыши пытаются, обычно, ассоциировать себя. Главный акцент так же сделан на иллюстрации.
Теремок. - М.: Астрель, 2010. Это одна из самых любимых малышами книг! Написанная односложно, с частыми повторениями сказка, изданная в форме теремка, из окошек которого выглядывают его обитатели, несомненно, понравится вашему ребёнку и к ней вы будете возвращаться не раз!
Чуковский, Корней. Сказки. – М.: РООССА, 2012. Яркая, красивая, с обложкой-окошком книга включает в себя популярные сказки известного детского писателя:  “Айболит”, “Бармалей”, “Муха-цокотуха”, “Тараканище”, “Телефон”, “Федорино горе”, “Путаница”, “Мойдодыр”, “Краденое солнце”. Обычно, после многократного прочтения, дети знают их наизусть, но всё равно просят почитать! 
Морозко : Русские народные сказки. – Минск: Книжный Дом, 2006. Даже самые простые и примитивные, на первый взгляд, сказки несут в себе много мудрости: учат тому, что хорошо, а что плохо, чего делать не следует и аккуратно дают понять – почему нельзя и какие могут быть последствия. Сказки “Морозко”,  “Снегурочка”, Лиса, зайка и петушок , “Лиса и дрозд” знакомят малышей с волшебным миром сказочных героев и могут стать темы первыми произведениями, которые ребёнок прочтёт сам. 
Детям очень нравится видеть на экране уже хорошо знакомых героев, или, наоборот, слушать про них. Как раз для этой цели предназначены книги серии “Сказки-мультфильмы”.
Кто самый красивый? : и другие сказки. - М.: РОСМЭН, 2010.
Непослушный цыплёнок : и другие сказки. - М.: РОСМЭН, 2010.
А также Остер, Г. Одни неприятности. - М.: Астрель, 2001.
Читая малышам, можно одновременно и ненавязчиво 
обучать их. Незаменимые помощники в этом деле, конечно же, книги.
Зуева, Виктория. Учимся говорить. – Ростов-на Дону: Проф-Пресс, 2008.
Азбука занимательная. - М.: РООССА, б.г.
Степанов, Владимир. Арифметика. – М.: ОНИКС, 2005.
Гамазкова, Инна. Азбука. - М.: ОНИКС, 2010.
Английский алфавит в каринках. - Ростов-на-Дону: Проф-Пресс, 2010.
Для младших школьников мы рекомендуем:
Золотые сказки. – М. : ЭКСМО, 2014.
Аленький цветочек : Сказки рус. писателей. – М. : Азбука-Аттикус, 2010.
Г.-Х. Андерсен. Лучшие сказки. - М.: РОСМЭН, 2013.
Братья Гримм. Умный портняжка. – М.: Алтей и Ко, 2010.
Перро, Шарль. Спящая красавица. – М.: Алтей и Ко, 2010.
Линдгрен, А. Карлсон, который живёт на крыше, опять прилетел. – М.: Махаон, 2014.
Пушкин, А.С. У лукоморья. – М.: Алтей и Ко, 2010.
Успенский, Э. Крокодил Гена и его друзья. – М.: АСТ, 2014.
Драгунский, В. Где это видано, где это слыхано... - Ростов-на Дону: Проф-Пресс, 2012.
Кэраре, П. Смотри, как я вырос : стихотворения для детей. – Сh.: Lumina, 2012.
Наконечная, Т. Малышка Марго. - Сh.: Lumina, 2012.
Эти и другие книги для чтения детям и самостоятельного детского чтения предлагает своим читателям наша библиотека

25 ian. 2017

Писатели-юбиляры 2017

                              Журналист, поэт, сказочник
Александр Милн - 135 лет со дня рождения
        .....Мир обратился бы в ад,
        знай мы мысли друг друга!
Алан Александр Милн (1882-1956) - прозаик, поэт и драматург, классик литературы ХХ столетия, автор знаменитого "Винни-Пуха". В этом году исполняется 135 лет со дня его рождения.
Алан Александр Милн - английский писатель, шотландец по происхождению - родился 18 января 1882 года и провел свое детство в Лондоне, где его отец работал в школе. Милн рос в семье, где детей поощряли к творчеству, с юных лет он сочинял забавные стихи, проявлял способности к точным наукам. Одним из его учителей в 1889—1890 был Герберт Уэллс. Затем поступил в Вестминстерскую школу, а потом в Тринити-колледж Кембриджа. Будучи студентом, он писал заметки в студенческую газету «Grant». Был участником Первой мировой войны как офицер британской армии, а затем много лет посвятил работе в редакции английского юмористического журнала Punch. 
В 1920 году в браке с Дороти Дафне де Селинкурт у Милна родился его единственный сын Кристофер Робин. Именно благодаря рождению Кристофера Робина на свет появились истории о "медведе с опилками в голове". Сказки о Винни-Пухе и его друзьях Милн рассказывал сыну на ночь. Героями этих историй стали игрушки мальчика и он сам. Официальная дата рождения Винни-Пуха — 21 августа 1921, то есть день, когда Кристоферу Робину Милну исполнился год. В этот день Милн подарил сыну плюшевого медведя (который, правда, получил имя Пуха только через четыре года).
В 1926 г. появилась первая версия Медвежонка с опилками в голове (по-английски - Медведь-с-очень-маленькими-мозгами)-"Винни-Пух". Вторая часть рассказов, "Теперь нас стало шестеро", появилась в 1927 году, а финальная часть книги "Дом на пуховой опушке" - в 1928 г. Интересно, что сам писатель считал свои книги литературой для взрослых, а его сын впервые прочитал сказки, покорившие весь мир, когда прошло 60 лет со времени их написания. Большинству читателей в нашей стране истории о Винни-Пухе знакомы по переводам Бориса Заходера. Героев писателя Алана Милна знают и любят дети во всем мире. По мотивам сказок сняты мультфильмы, а в Лондонском зоопарке даже стоит памятник Винни-Пуху.
До выхода в свет книг о Винни-Пухе Милн уже был довольно известным драматургом, однако успех Винни-Пуха приобрёл такие масштабы (книги были переведены на двенадцать языков и разошлись в количестве около пятнадцати миллионов экземпляров), что другие произведения Милна сейчас практически неизвестны. Кроме всемирно известного Винни-Пуха, Милн известен как прекрасный сказочник. Его сказки ”Дневник Золушки”, ”Обыкновенная сказка”, ”Принц кролик”, ”Принцесса Несмеяна” известны во многих странах мира. Его перу принадлежат романы: ”Тайна красного дома” (1922), ”Двое” (1931) и ”Хлое Марр” (1946), эссе, пьесы и автобиографическая книга ”Уже слишком поздно” (1939). В 1952 году Милн перенёс операцию на мозге, после которой четыре года, до самой смерти, провёл в своём поместье в Котчфорде, графство Сассекс.

19 ian. 2017

Ionel Teodoreanu - 120 de ani de la nașterea

....Romancier, avocat român interbelic”

Anul acesta se împlinesc 120 de ani de la nașterea marelui prozator
român Ionel Teodoreanu.
Ionel Teodoreanu eseist, poet, prozator  român a văzut lumina zilei la Iași în anul 1897, într-o familie de intelectuali – tata avocat și mama sa, fiind fiica compozitorului Gavriil Muzicescu, a activat în calitate de profesoară la Conservatorul din Iași. Ionel, copilul mijlociu din cei trei frați ai familiei Teodoreanu, a avut parte de o copilărie fericită,lipsită de griji, așa cum ne-o va mărturisi el în numeroasele sale scrieri. După școala primară, urmează Liceul internat, apoi Liceul Național din Iași. După serviciul militar din Botoșani (1916-1917) și după absolvirea Facultății de Drept a Universității din Iași, I. Teodoreanu și-a făcut o carieră dublă, cea de scriitor și cea de avocat, care a fost încununată de succes, cu niște procese răsunătoare, pe care le va câștiga strălucitor, iar pe plan literar succesul vine îndată cu cărțile publicate. Începând din 1923 publică la ”Cultura Națională” primul volum ”Ulița copilăriei”, care cuprinde patru povestiri: ”Bunicii”, ”Ulița copilăriei”, ”Vacanța cea mare”, ”Cel din urmă basm”, ca mai apoi aproape in fiece an să scrie câte o carte, sau chiar și două. Debutează și în revista ”Însemnări literare” cu schița ”Bunicii”, tot aici publică seria de poeme în proză, întitulată ”Jucării pentru  Lili”. Între anii 1930 - 1933 ocupa funcția de director al Teatrului Național din Iași. Ionel Teodoreanu apare ca scriitor original de la primul său volum ”Ulița copilăriei”, urmat de romanele ”La Medeleni”, ”Turnul Milenei”, ”Bal mascat”, ”Fata din Zlatoust”, ”Golia”, ”Lorelei”, ”Secretul Anei Florentin” ș.a. În volumul ”Casa bunicilor”, autorul descrie atmosfera ce domnește acolo: liniștea, ordinea și respectul. De fiecare dată, înainte de a merge în ospeție la bunici, părinții își instruiesc copiii, pentru a nu face obrăznicii. În așa mod, copiii devin prizonieri între ochelarii bunicilor și ochii părinților. Teodoreanu ne descrie și momentul întrării în casa bunicilor: prima intră mama, apoi tata și numai după acea copiii.
Toți sărută mâna bunicilor și după un ritual bine stabilit se servește cafeaua și bomboanele… În lucrarea ”La Medeleni” acțiunea se petrece la moșia familiei Deleanu. În primul volum e descrisă sosirea eroilor principali: Dănuț cu soră-sa Olguța și prietena lor, Monica, care vin în vacanță la moșia familiei. Autorul prezintă aventurile celor trei copii aflați în vacanță și relațiile dintre ei. Dănuț și sora sa au obiceiul de a se contrazice, iar rolul de mediator în conflictele dintre Olguța și Dănuț îi revine Monicăi, fiind o ființă mai echilibrată. Spre sfârșit Monica se căsătorește cu Dănuț, iar Olguța, descoperind că are cancer, în final se sinucide… Alături de trilogia ”La Medeleni”, ”Lorelei” e cel mai iubit roman a lui Teodoreanu, farmecul romantic, tristețea apăsătoare, noblețea lirică a povestirii de iubire, atmosfera cu parfum din anii 20-30 au  sedus generații de cititori…Copilăria și adolescența sunt marile obsesii ale scriitorului, ele fiind perioade plini de farmec în viața omului,limanuri suave, către care revenim fiecare dintre noi. Ieșenii nu l-au uitat nici odată pe Ionel Teodoreanu. ”Legat prin toată ființa sa de Iași, Teodoreanu a trebuit să-l părăsească în anul 1938, stabilindu-se la București. După 16 ani, în ziua de 3 februarie 1954
I.Teodoreanu, scriitorul copilăriei și adolescenței lirice – s-a stins”(I.Maftei-1972).
Doritorii de a-i cunoaște operele lui Ion Teodoreanu vizitați biblioteca A.Russo.